「直升機父母」之一

                                                 photo by my son

一位在外國的長輩電郵了一篇題為「別做直升機父母」的7頁半長文給我。
雖然談的是台灣的狀況,但當中有很多段落與香港的情形相類近。

                      「直升機父母」﹣ 一個非常貼切及生動的名詞。

．．．一群台灣新生的「直升機父母」（helicopter parents），
是歷史上不曾出現的一批「過度介入」與「過度焦慮」的父母。
他們像極了直升機，在孩子上空盤旋，無時無刻守望孩子的一舉一動。

這群「直升機父母」大多數在一九六一到一九七六年階段出生、
解嚴前後接受大學或義務教育，被威權教育訓練為學歷至上的競爭動物，
上最好的學校、爭取頂尖的工作。

他們看到社會的轉變，試圖以不同於父母輩對自己的權威教養，
創造出較民主或自由的「教養觀」（parenting）。

但，在教養上，這群父母遭遇上了史無前例的兩大挑戰。

挑戰一，少子化伴隨的焦慮。在直升機父母的上一輩，
多半有四到五個孩子分散父母注意力；但直升機父母的世代
卻最多只有兩個小孩。最新的數據是，一位婦女生不到1.12個。
因此，家族的關注點全集中在少數孩子身上。

挑戰二，直升機父母的孩子是未成年的學子或學童，
是第一代教改的對象；做為教改實驗父母，
他們被迫與教改亂象共處，也在全球化無情競爭、
就業市場不確定的環境下，教養下一代。．．．

．．．以專案管理的方式，從出生開始啟動孩子的各項學習，
父母兢業提供各種刺激點，填滿孩子的人生。
為了滿足父母的需求，市場上出現各種成人學習的「幼兒版」。

以往遊學最多從高中生開始，但補習班與私立小學寒暑假
推出各式「遊學團」．．．  說穿了，父母就怕輸在起跑點。

．．．讓孩子適性發展、給孩子多元的碰撞點，是天下父母心。
只是一旦把學習當做軍備競賽，就成為過度介入的直升機父母。．．．

．．．雖然沒有父母會否認行行出狀元的價值，
但他們還是無法避免用各種量化指標，判斷孩子的成敗。

以父母最在乎的英語為例，補教業者估計，
台灣每年報名各類英檢的小學生有四到五萬人。
補習班的廣告也都打著「一年內要學會幾千個單字」。

對未來世界的恐懼、對台灣教改的沒信心，
強化父母必須花更多時間做有競爭力學習的信念。．．．

．．．例如，在知識上，台灣孩子學習的內容能應用在未來的，
不到30%；而每天超過十六小時單調的學習，
根本無法出現創造的文化。這要使台灣的產業如何升級？．．．

．．．白天，雙薪父母把孩子交給學校與補習班，
晚上八點或十點，各自拖著疲累的身體回到家；
忙碌父母內心的愧疚，使他們對小孩生活習慣的建立，
先行繳械。

在學習上，父母花錢請補習機構代替父母監督；
但生活上，忙碌的父母為表達愛，又變身成為不敢要求、
沒有原則的「好朋友」。

父母的忙碌造成「教養的空窗」。

一位職業婦女母親原本規定孩子每天玩電腦時間不超過一小時。
但實施不到幾天，就因就讀小學高年級的兒子鬧情緒不說話，
她決定投降。「怕拿走孩子的電腦，他便不再愛我，」
她的語氣聽來沮喪。．．．