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網誌分類:政治,不是歪治 |
網誌日期:2007-08-14 00:36
 读书报:事实上我们的大学本身也有许多地方对在校生有很大影响,比较我们的教育和管理有很多问题,我们是否可以向西方学习一些东西?
  
    甘阳:我们学习人家,往往没有把好的东西学过来。我到每一所大学都要讲,美国为什么把商学院和法学院放到本科教育之后?因为这会对大学的风气产生非常大的不同影响。因为这两个学科,都和毕业之后的报酬比较高的职业联系在一起。人要挣钱,这是正当的。问题是,挣钱的人应该有一定的道德人格,大学教育的最初两年,主要是一个人格的教育,它是通过人文教育来塑造学生的健全的人格。把商学院和法学院放到本科教育之后,就比较有利于本科生的人文教育和人格培养。但是我们现在是什么呢?这个教育过程基本没有。这些是需要而且可以纠正的。最近两年,越来越多的大学校长认识到这个问题。
  
    读书报:近两年,您在不同场合,都反复强调大学的通识教育,是不是也是从对学生的人格的培养、人的成长角度出发的?
  
    甘阳:我强调通识教育,其实不仅仅是一个知识性教育的问题。大学一二年级很关键,通识教育,重点应该放在大学的一二年级,而且主要应该是人文教育。我认为应该让学生在这段时期与社会相对隔离,可以安心读书。现在我们的大学像大车店,这是一个最大的问题。很多老板富豪的车在大学里面开进开出的,大学不应该是这个样子。大学应该是一个比较清静的地方。现在有不少家长把孩子送到美国读大学,但他们的子女往往发现,在美国读大学简直闷死,因为美国很多好的大学都在很偏僻的地方,根本没有地方玩,而且对学生管理严格,每天上网时间都限制。为什么人家就可以管呢?因为人家知道,小孩子需要教育,需要管理,不能随他自由发展。否则这个社会诱惑很多,小孩子不可能有身心健康的发展。这些东西才是我们真正需要学的东西。
  
    读书报:您觉得现实的许多问题,主要是最近这些年造成的,还是因为有更深更长的历史原因?
  
    甘阳:我觉得90年代很值得检讨。我现在不是很同意这样的观点,就是一说什么问题就说到文革啦、反右啦,其实现在的问题很多是这些年的事情,并不都是以前造成的。我认为中国人在80年代面临的问题,和在90年代面临的问题,实际非常不同。80年代中国人主要是要反省自己以前的错误,但90年代中国人面临的问题更多是要设想一个新的市场经济和消费社会应该是什么样的。而这方面的想象中,出现了许多幼稚的看法说法,特别是经济学界的一些说法,包括腐败有理论这些,这些都在助长道德的败坏,而且导致社会不平等的问题日益恶化,社会冲突变得严重。
  
    读书报:社会规范、道德规范也被打破了,这是不是很严重的问题?
  
    甘阳:是这样。实际上,和知识分子不同,普通老百姓的行为方式并不都是解放以后才形成的,而是很长时间的传统形成的,这些基本行为方式在普通百姓中甚至在文革中也没有被摧毁。中国现在的老人,做人做事大多仍都有个规矩,而越是年轻的人,越没有规矩。这套做人基本道理的真正被破坏,我觉得是90年代以后的事情。经济对它的摧毁,比以前的运动还要厉害。余华的小说《兄弟》大概就是想讲这个,文革时代还有兄弟,而90年代以后,兄弟这种人际关系都没有了,一切都变成赤裸裸的经济动物关系。许多媒体这些年老是宣传什么丛林法则等,好像市场经济完全就是一个弱肉强食的社会。现在其实最需要建立一个行为规范,这不是光靠批判以前的文革什么的就能解决的,这需要正面去建设。

引用(0)
  • 檢舉

    石像 2007-08-15 17:51

    90年代以后,兄弟这种人际关系都没有了,一切都变成赤裸裸的经济动物关系。甘陽將話說得尖銳,"经济动物"四個字,如果不是因為記得亞里士多德說過"人是政治動物"的話,恐怕對很多人來說,一下子亦未必可以接受。

    反而是工業化和文革,把家庭經濟和陪隨的親緣關係都打破了,人們一下子對家庭沒甚麼感覺,連帶做人做事的規則也失去了。

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