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我的心情

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我的心情

由 2009-09-15 至 2009-12-05

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網誌分類:中港教育交流 |
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網誌日期:2009-10-22 06:46

星期六(17/10〕,我跟兩位老師和四位同學參加了深圳市南山區第13屆中學生現場作文比賽,比賽在深圳南山實驗麒麟中學,這是一個全區學校參加的比賽,每所學校都是幾名代表。分為高中組和初中組,初中組再分為初一到初三三組。單是高中組已有150多名參賽者。今屆的題目如下:

初中組

高中組

初一

 

1.        我想飛

2.        教室裡的歌聲

3.        自己哄自己玩

1.學校時間

2.在文學裡跋涉

3.六十年的回眸與展望

初二

 

1.        永遠不要說再見

2.        語文書裡的幾位朋友

3.        背起行囊走四方

初三

1.        十七天前的晚上

2.        考出來的疼痛

3.        沉浸在內唐詩深處

 

其實,在比賽前,我跟同學分析過以往12屆的題目(見附件)和得獎作品,學生的反應,簡單來說就是「O」嘴。特別有些「材料作文」,如果對「材料」沒有一定的理解,真是不知題目的要求是甚麼。當然一些「話題作文」雖說可以天馬行空,但也容易跌落離題陷阱。當然有些題目有地域和文化因素,故此,學生無法理解,也是意料中事。其實,我的學生寫作水平遠遠未及拿獎的水平,但我的目的就是讓他們感受與「強手」作賽的氣氛和感受。輸要輸得有價值和有效益,輸給真正的「強手」,從當中的差異「輸中取贏」。我經常對學生說要找到自己的價值所在。香港學生實在太多毛病,既不努力,但又怕輸。最想找一些容易成功的捷徑。需知「讀書破萬卷,下筆如有神」。不下苦功,難有成績。以為找到機會避開強手,就能取勝。事實沒有進步,所謂「勝利」只是假象。我們的學生就是活在這種「勝利泡沫」中,當遇上真正強手,泡沫當然戮破。換來的就是徹底的失敗。我經常對學生說,今天的「輸」,就是為了明天的「贏」。勝利只有最後的勝利才是有價值。所以過去幾年,我差不多每年都帶一些潛質較佳的學生參加內地高水平的比賽,讓他們認真的「輸」。

附:深圳南山區中學生現場作文競賽1—12屆賽題一覽

 

 

初中組

高中組

第一屆

1.猛獸王國歷險記

2.讀書

3.我們班的旗幟上寫著未來

1.父愛深深
2.
且說書名
3.
材料作文 (深圳中學建校50周年的一次 

 科學報告會引言摘取)……面對科學的發展

第二屆

1.秋天的歌

2.自己的天地

3.電視機前的一家子

1.話說說話

2.論服從

3.與書有約

第三屆

1.暴雨
2.
在爸爸媽媽之間
3.
那首詩,我一直沒忘過

1.答案不僅僅在書上
2.
三朋四友侃名著
3.
論科學的責任與道德

第四屆

 

1.讀《十萬個為什麼》之後
2
科技節,你好
3.
我家來了一個機器人

1.網路、基因、納米及其他
2.
論科學的意義
3.
那本科技書,曾有力地改變了我

第五屆

1.親情伴我讀書
2.
窮親戚富親戚
3.
我寫,我快樂

1.黃牛、寵物及其他

2.思考從秋天開始
3.
根據下面一段話自擬題目寫作
   1987
年的諾貝爾和平獎得主,哥斯大黎加

的總統桑切斯在頒獎典禮的演說中講道:「我們的國家是一個教師之國,所以我們關

閉了軍營,我們的孩子腋下挾著書本行走,

而不是肩上抗著步槍……因為我們的國家

是一個教師之國,我們相信說服我們的對

手,而不是擊敗他們。我們寧可把跌倒者

扶起,而不是壓碎他們,因為我們相信誰

也不能掌握絕對真理。」

第六屆

1.花開的聲音 
2.
童年的夢還在飄飛  
3.
當我們無路可走的時候

1.綠滿窗前    
2.
叩問長江          
3.
論學習化的價值

第七屆

1.窗外陽光燦爛 
2.
小組裏的重大問題
3.
面向未來,我們需要更廣闊的選擇空間

1.味道營養及其他
2.2003
:高中校園生活的前沿報告
3.
依據下面的一則文字,自擬題目作文
   
近些年來,新春祝福語的使用也在發生變 

化,由「恭喜發財」到「心想事成」,再升格到「想什麼是什麼」……社會現實之風也在悄悄發生變化……

第八屆

1.課桌裏的一本雜誌
2.
語文學習的今天和明天
3.
如果給你自由地選擇,你最想過的生活是

怎樣的?你能描繪出你心中這幅最美的圖景嗎?你願意把這份美麗的想像與我們分享嗎?請以「我最想過的生活」為話題自擬題目寫一篇文章,體裁不限。

1.韓寒郭敬明及其他
2.
什麼樣的人應該讀大學
3.
思想者沒有沉睡         

第九屆

1.追問
2.
課堂深處
3.
讓人放心不下的話題

1.課堂深處
2.
過程過後
3.
人類近些年來既面對了海嘯、颶風、地震、  

非典、禽流感之類的天災,也遇上了紐約世貿的被炸、倫敦地鐵的爆炸、哈裏裏被刺、人質被撕票等這樣的人禍,這些不期而至的突發災難,常常使我們措手不及尷尬不已。
面對這一切,人類應該怎麼辦,你有什麼思考?請據此自擬題目寫一篇文章。

10

1.
2.
電話裏
3.
我和我的老師們

1.
2.
新聞的力量
3.
高中生的專利權

11

初一

1.我曾經是小學生
2.
借筆
3.
作業深處
4.
小學優秀作文自選集前言

1.論文化衝突
2.
記憶的力量
3.
來自高中生生活空間的報告

初二

1.遲到
2.
熱鬧
3.
時間的流淌

初三

1.沒有夢的日子
2.
短信
3.
有聲的試卷

12

初一

1.今年買的第一本書
 2.
走一步,再走一步
 3.
遠離同學的日子裏

1.我們學校沒有新聞
2.
閱讀與思考中的跋涉
3.
從諾貝爾獎說到責任與良知

初二

1.又見木棉花
 2.
班上的幾個人物
 3.
隨鳥走天涯

 

初三組

1.名言警句讓我們鼓起了風帆
 2.
如果初中生活重新開始
 3.
默契

 

 

 

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