書介－－誰搬走了我的乳酪？

最近教基教班，要預備一個失戀的題目，一下子就想到了這本書。這本書出版了八年多，看過的人成千上萬，而且多次成為暢銷書。

《誰搬走了我的乳酪？》是一本講面對轉變的寓言故事，內容發人深省；值得花三十分鐘看完，保證一生受用！坊間實在有太多太多這本書的書介，在這裡引錄了信愛望網站的一篇文章。

誰搬走了我的乳酪？

作者 王蘭馨

讀完史賓賽•強森 (Spencer Johnson)所著的暢銷書《誰搬走了我的乳酪？》後，帶給我一些面對改變時的反省；特別是身處於當今瞬息萬變的世界，究竟要如何面對，實在令人深思。

故事的簡介

話說在一個藏滿乳酪的大迷宮裡，住了兩隻小老鼠——「好鼻鼠」、「飛腿鼠」和兩個小矮人「哈哈」和「猶豫」。兩隻小老鼠在尋找牠們喜歡的乳酪時，常「憑著直覺」，雖然有時橫衝直撞，無功而返，他們也不以為意；二個小矮人則聰明地「憑著理性」去分析、尋找。最後，他們在迷宮裡共同找到一座看上去可以終身享用的乳酪山，不用再四處尋找，以為從此可以過著幸福快樂的生活。

一日清晨，當他們如往常來到乳酪山時，突然發現乳酪不見了。「好鼻鼠」和「飛腿鼠」一看，毫不猶豫地立刻穿上跑鞋，繼續尋找牠們的下一個乳酪山。但對「哈哈」和「猶豫」兩個小矮人來說，「乳酪不見了」這事，有如晴天霹靂，不能接受。他們不斷地問自己「為什麼？」，終日討論著究竟「誰搬走了我的乳酪？」

日子在困惑和痛苦中一天天過去，意志也愈來愈消沉。最後，「哈哈」決定走出困境，重新出發。「猶豫」卻決定留下來，他覺得不可能再找到和原本一樣好的乳酪了。

獨自出來的「哈哈」，在路途中，幾度因懷疑自己能否找到乳酪而信心動搖，但他卻發現：當一個人能擺脫自己的恐懼時，就會覺得無比暢快和舒適！雖然那時他尚未找到新的乳酪，但他已不再為失去的感到痛苦。最後，「哈哈」終於找到一個新的乳酪山，而那兩隻小老鼠——「好鼻鼠」和「飛腿鼠」卻早已在那裡大快朵頤了。可憐的「猶豫」仍留在原來的地方，癡癡地等待那搬走乳酪的人能「好心」地將乳酪歸還給他。

找到新乳酪

雖然這只是一個寓言故事，但內容卻寓意深遠。作者提到，這裡的「乳酪」是一種比喻，它可能是許多人生命中最想追求的東西。對小孩來說，可能是一個他夢寐以求的電動玩具；對高中生來說，可能是心中嚮往的名校；對大學生而言，可能是一份憧憬的愛情；對剛出校門的社會新鮮人，可能是一份理想的工作，或擁有許多員工的事業；對一個剛從神學院畢業的傳道人來說，可能是牧養幾千人的教會。故事中的「迷宮」，則是追求這些「最愛」的地方。

故事裡，每個角色或人物面臨突如其來的變化時，其反應各有不同，但最大的差別是，「好鼻鼠」和「飛腿鼠」這兩隻小老鼠從未把「乳酪」當做永不消失的東西，而「哈哈」和「猶豫」卻把「乳酪」當作永存的財富，以至當「乳酪」產生變化時，會如此無法接受。這個故事的轉折點是，當「哈哈」覺悟到，並接受「乳酪不見了」這個事實時，他才會有勇氣往前邁進，以至有機會找到新的乳酪。他亦由此體會到，「當你愈早放棄舊乳酪，你就愈快找到新乳酪。」

短暫與改變

「短暫」與「改變」像個連體嬰，如影隨形。也就是說，只要是短暫的東西，一定會有改變的時候。然而我們卻無法認清這個事實，常將人生中的「短暫」幻想成「永恆」。這種「短暫」與「永恆」的錯位，使我們在心態上無法接受「改變」來臨的事實。當我們擁有青春時，我們無法接受將來年老是必然的改變，以至當年華老去時，我們無法坦然接受,總想把青春挽留。當我們擁有一個安穩的工作，我們以為這個鐵飯碗可以讓我們從此高枕無憂，以至有一天當工作產生變化時，我們與兩個小矮人一樣怨天尤人。

「改變」，從另一角度來看，也代表了某種程度的「失去」與「離開」。外在環境的改變，迫使我們必須離開原來的安樂窩，進入一個未知的狀況中。這種失去的痛苦與對將來的未知，讓我們的心想緊緊地抓住過去，不願離開。其實，在這世上，「改變」本身本來就是一個常態，只有神和祂的話是永不改變的。若要在短暫的世界中抓住永恆，我們的心註定要失望。唯一的方式是我們要重新將它歸回原來應有的位置，接納它，才不會產生不切實際的期待，我想這是本書所要提醒我們的。

突破的機會

另外，這個寓言故事也提醒我們：「改變」有時是生命中一個突破的機會，以承接更大的祝福。雖然我們會對未來產生恐懼，但當你願意接受改變的事實，往前邁步時，你已克服了內心的恐懼。一個有信仰的人更是有福，因為他知道他的未來在誰手裡。儘管面對生命中的改變與對未來的不可知，他有信心踏出生命中的每一步。因為這些改變的背後，隱藏著上帝無限的愛與祝福。雖然改變的過程，可能充滿痛苦，但卻成為我們生命中一個突破與成長的契機。接受改變的事實與上帝的主權，讓我們的心可以離開原有的樊籠，並展開信心的翅膀，迎接新的環境與挑戰。

前一陣子，當我們開始想將十一歲的兒子Kenny，從教會學校轉至公立學校唸初中時，沒想到竟引起他極大的反彈。要不要轉學，成了我們家的重大議題。

「我不想轉學，因為我的朋友都在這裡。」、「我習慣現在的環境。」、「在公立學校，有一些不乖的小孩會欺負人。」....無論我們怎麼說，他總是有一些理由反對。他也無法了解父母想讓他轉學背後的動機與愛。我們除了一起為他與他的學校禱告外，也讓他充份表達他的顧慮，帶他拜訪新學校校長，了解新學校狀況。最後，在家庭會議中，再一次討論，分析利弊得失後，大家還是覺得這是他該轉學的時候。可憐的Kenny 只好免為其難的離開他已習慣的學校，換了一個新的環境。沒想到，開學後，他不但很喜歡學校所提供各式各樣的課程、活動，也交到許多很好的朋友，成為他學習生涯中一個新的里程碑。

永恆的定位

在本書中，作者並未提到對「永恆」的定位，然筆者願在此提出一些補充與提醒，以平衡書中的觀點。我們常錯把「短暫」當做「永恆」；世人則常把「永恆」當做「短暫」。在後現代的思潮下，絕對不變的真理被顛覆成相對可改變的道理；生命中該持守的未被持守；當堅持的不被堅持，是非對錯的標準常隨著時代與環境的改變而動搖。因此，我們對於「短暫」或「永恆」的事物應有正確的認知與定位，並要知道往那裡去尋找。

神的話是真理，可成為我們的智慧與依歸。例如，對於已逝的愛情，我們要懂得放手，但對於婚姻的承諾，我們必須持守，直到死亡把兩人分開為止。神早已教導我們，人的愛是短暫的，只有神的愛是永恆的。不要相信世間的愛情可以天長地久，除非當愛情進入婚姻，又願意努力持守婚約的承諾，以婚姻來堅固我們的愛情。想到這裡，有一個正確信仰並認真追求的基督徒是有福的，在面對世界諸多的混淆與衝擊時，掌管宇宙的主為我們提供可遵行的標準，讓我們得以分辨，不致迷失於天地之間。

原文引錄自  http://www.fhl.net/main/efcj/efcj25.html

看完書介差不多整個故事也知道得八八九九，但細看此書仍然發覺裡面的對話很精彩，值得慢慢咀嚼；哈哈在牆上留下的許多標語準能令你有新體會。