聽講座 ~ 中華字經

琴日合味道放工之後, 拿拿林趕去旺角 KinderU 聽講座, Kinder U 主要係發掘小朋友 Right Brain Education。

合味道原本去聽 Letterland Phonics Program, 點知當講者 Coco 介紹到有關 "中華字經", 令我覺得好神奇, 詳情我想引用 **apple tree** 的介紹, 因為十分詳盡呀!

以下的介紹, 全引用自 **apple tree** 的網頁  http://hk.myblog.yahoo.com/jw!NzzMCeOTAAcBwZU0qdtZsT_FQJEzTGI-/article?mid=56

《中華字經》

漢字難學，舉世公認。中國兒童學習漢字，漫漫六七年時間才認識2000來字。中華字經是專為解決兒童識字和閱讀過程中讀音不准、識字慢、記不牢、辭彙少、知識面窄五大難題而研究開發的兒童教育智慧產品。

在素質教育呼聲越來越高的今天，如何能縮短兒童的識字過程，已成為教育界亟待攻破的難題，《中華字經》卻使千千萬萬教育工作者及廣大家長的這一夢想變成了現實。

《中華字經》獨創八字四步教學法“鯨吞——反芻——遷移——整合分為四章，共4000字。每章1000字，250句，每句4字。《字經》全文4000漢字無一重複，(四字一句，八字一韻) 而且文情並茂，韻語連篇，平仄對仗，朗朗上口。

例如：它用 144 個字寫出了 5000 年的朝代更迭，

用 64 個字描繪了 21 種文物和世界文化遺產，

用 156 個字表達了 91 種動物，

用 40 個字寫出 31 種生理器官，

用 24 個字寫 24 種烹飪方法 …… 。

收錄了中國５６個民族的近８００個單複姓，比傳統的《百家姓》多出近３００個姓氏。就像某些報紙評論一樣：

“ 一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史 ”

《中華字經》以文載道，孩子在識字的同時獲得了終生有益的知識。

同時《字經》又把知識分作

天文、地理、人倫、大道、歷史、文化、藝術、建築、山水、花草、果蔬、動物、政治、經濟、修身、性格、體態、服飾、宗教、名人、科技、體育、農耕、養殖、軍事、戰爭、司法、犯罪、化學、臟器、疾病、烹飪、物品、災難、學習、戀愛、嫁娶、生育、幼教、生活、詮注、心理、助詞、量詞、動作、眼神、部首、聲音、地名、姓氏…..等五十個門類的知識。

其中涉及的歷史事件、中外名人名著、發明創造、國寶書畫、世界遺產達150多處。

無論幼童還是成人，中國人還是外國人，只要跟著認讀這篇特殊的韻文，就可以獲得語言和文字的雙豐收。一個五六歲的孩字如果每天學習一小時，六個月就可以掌握4000漢字！

三大理論基礎

1、幼兒快速識字教學理論。

2、赫曼“全腦開發”腦科學理論。

3、“蒙特梭利”幼教理論。

八大優勢

1、被列為國家級研究課題---《中華字經》是教育部語言文字應用研究所承接的全國教育科學“十五”規劃課題的重點研究成果。

2、母語教育的教材---中國僑聯將《中華字經》指定為全世界華人學習漢語的首選教材

3、高效---經公證處公證，5歲兒童4個月學完《中華字經》，鞏固率為 74.6% ，即2984個字，提高現有識字速度的15－20倍。

4、易記---採取字不重複、韻語連篇的方法編撰而成，一次讀音節不超過四個，平仄押韻可培養兒童從小對韻的語感，是學習漢字最重要的一環。

5、《中華字經》的知識性---《中華字經》包括了天文、地理、人倫、道德、歷史、教育等五十大門類，僅歷史典故就達150多個。

6、《中華字經》的實用性---全文收錄漢字4000個，涵蓋了教育部、國家語委聯合頒佈的常用漢字。根據國家語委和國家標準總局對1108萬字的社會科學和自然科學文章進行電腦統計，《中華字經》選字覆蓋報刊、文章的 99.81% 。

7、《中華字經》的突破性---一改目前識字教育“少、慢、差、費”的狀況，真正突破性的實現了“多、快、好、省”，即識字多、記憶快、品質好、效率高。

8、《中華字經》的綜合性---《中華字經》是識字方法的集大成者，涵蓋了集中識字、分散識字、韻語識字、歸類識字、拼音識字、部首識字等諸多識字法。

這是我國識字領域的重大突破。

因此，《字經》一問世，眾多媒體太廣大家長的廣泛關注。

美國《華人日報》、莫斯科《路透參考》、《新聞晚報》、《新聞晨報》、《中華學習報》、《教育時報》、《閩西日報》、《揚子晚報》、《金陵晚報》、《山東家庭報》、《山西家庭報》、《資訊日報》、《都市消費報》、《河南科技報》、《河南工人報》、《大河報》、《城市早報》、《小學教學改革與實驗報》、《半島晨報》、《生活早報》、《法制文萃報》、《國土資源報》等全國上百家媒體做了專題報導，“新浪網”對《字經》進行了一個月的討論，上海、鄭州等城市也就《字經》對教育帶來的衝擊作了連續報導，不少媒體將《字經》譽"中華識字第一經"，為中國近百年來識字問題的重大突破，預測它將掀起一場識字的革命！

　　教育部語言文字應用研究、北京語言大學直接參該課題的研究工作。中國僑聯還將《字經》指定為“海外華文教育志願者活動”首推教材。目前教育部語用所已建成國家級實驗基地三個，普通基地及參加實驗的幼稚園、小學幾百個。

(上海市某小學)一年級 26 人， 6 節 40 分鐘的課學習了 704 個漢字。

(北京實驗小學)一年級學生每週學《中華字經》一個課時不足一個學期已能閱讀四年級課本。

(商丘市實驗小學)一年級 64 人，學《中華字經》一年，通讀了小學 1 － 12 冊語文課本。

優秀學生姚志遠能讀《紅樓夢》、《西遊記》。

(濮陽市學前班 )32 人，平均年齡 6.2 歲，使用《中華字經》前先請濮陽市公證處進行公證，四個月後，再次公證。全班平均識字達到 3000 字，常用字的認讀率高達 90% 以上。

簡介

《中華字經》是教育部語言文字應用研究所的 “ 快速識字，提前閱讀 ” 課題的最新科研成果。該成果被立項為全國教育科學規劃 “ 十五 ” 研究課題，題目是 “ 傳統文化教育的現代價值研究與創新實踐 ” 。

《中華字經》及配套教材均為該成果的具體轉化並被教育部語用所語言教學研究室作為 “ 快速識字、提前閱讀特種教材 ” 向全國及海外推廣，是中國僑聯指定的海外華人學習的漢語教材。

《中華字經》是一種超級識字教材，以四字一句、分門別類、字不重用、韻語連篇的方法編撰而成。

全文收錄漢字 4000 個，涵蓋了國家教育部、國家語委聯合頒佈的常用漢字和 HSK 考試大綱規定的四級漢字。集識字、組詞、習韻、正音、學知於一體，可使普通兒童學習 4 － 6 個月掌握一生常用的全部漢字，並經教育部語言文字研究所實驗基地、多家幼稚園所驗證，經公證處公證， 5 歲兒童 4 個月學完《中華字經》，鞏固率為 74.6% ，即 2984 個字，提高現有識字速度的 15 － 20 倍。

北京、上海等地 30 多個教學基地教學實驗得出令人震驚的結果：學前兒童每天學習 1 小時，平均識記 48 個字。

《中華字經》全文用字4000，韻語連篇，平仄對仗，朗朗上口；集韻語識字、集中識字、直接識字、早期識字等先進理念，融識字、組詞、習韻、正音、學知於一體，讓孩子在3個月到1年時間內學會一個人一生中的常用漢字，被譽為“中華識字第一經”。

真係信不信由你, 我仲未拎 Honey 去做白老鼠呢........ 要型男索女審批過先.....