從第二期開始，本欄增設校園自由講，讓各位同學發表對社會、學校等建議和隨感。今期，記者已採訪了幾位同學仔。
各位請隨便在這裡留言吧！
如果寫得精彩，有point的話，將會刊登在第二期《show times》內。
填鴨式教學代表了澳門教育制度的缺陷。
堆積如山的功課和測驗，除了令學生感到辛苦外，老師亦感到同樣的困擾。
老師面對的是：學生的壓力，學校的壓力，還有家長的壓力。
死背書、背死書、背書死。最後是記得了書本，已忘記了怎樣變通。
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wakaka 2008-05-11 15:00
是否你出口成文就代表你品格高尚?
測驗的意義,真的只是背背背嗎?
背了又如何?
我們真正要學的,
不是當中的意義嗎?
難道你背了,你默了出來,
你就會一定明白當中的意義嗎?
懂背書只是說明了你很適合去當新聞報導員...
一些人學歷很高,
但是一輩子都卻沒什麼大作為...
一些人沒有高尚的學歷,
但他依然受人尊敬...
成就比前者高...
如果是你,你會選擇做哪一種人?
不用選了,
殘酷的現實已經告訴我們,
我們要當第一種人...
我不是想逃避背書,
而是,
書,
不是死讀的,
讀萬卷書不如行萬里路,
我大概明白這句的意義了...
原力出版社2008-05-17 23:21
填鴨式教學代表了澳門教育制度的缺陷。
堆積如山的功課和測驗，除了令學生感到辛苦外，老師亦感到同樣的困擾。
老師面對的是：學生的壓力，學校的壓力，還有家長的壓力。
死背書、背死書、背書死。最後是記得了書本，已忘記了怎樣變通。