追求知識，壓抑感情

追求知識，壓抑感情

極端理智的悲劇

過去的人們，都很自然地有自己的理智和感情；到了現代，人們對理智的評價愈來愈高，都以為能夠控制自己，不感情用事的人，才受到尊敬。就算是生氣，也得用理智來克制住，平心靜氣地說話，才叫做有水平。

但這種傾向慢慢地走向極端，壓抑感情的力量愈來愈強。這個力量過于強大，不僅僅壓抑感情，站在前面的只是一個和感情無關的人。這樣，人就不太動感情，表情變得非常貧乏，人的身體和感情就完全脫離了關係。當人變成了這樣，罹患情緒病，特別是身心失調的例子就多了。

感情和身體的關係，本來就千絲萬縷，凡是感情上的反應，都會伴隨著身體的反應。但當我們常常用理智去壓抑自己的感情，慢慢地我們的身體反應，就跟感情或者說跟心靈斷絕了關係，長此下去，說不清是在心理還是在身體上就會出問題，結果變成了身心失調。

感性教育更有效

在教育孩子的過程也是一樣，現在很多父母好像做甚麼事情，都要有說得過去的理由，要有理論支持，這種想法走向極端就忽略了感情，只是依賴一些學說和理論。有時候，感情掙扎著想流露出來，也被理智壓著：“ 這時候是不是該這樣說呢？” 完全都照著書上所說的去教育孩子。其實不必被這些限制，最重要的是靠做父母的直覺，然後放開手腳去試。當你想讚賞孩子的時候，就說： “呀，做得非常好!” 當你生氣的時候，就說：“ 你究竟有沒有想過才做？” 教育孩子就是這樣。

厭食症衍發的思考

厭食症就是青春期女孩子很典型的身心失調之一，在這症狀的背後，隱藏著對身體否定的心理。有些孩子到了這個時期，無法接受自己這個女性的身體，不願意成長為大人，也有一些孩子對女性這個性別表現出明確的厭惡。女性比起男性，身體和心理的聯系要緊密得多，這個問題尤為明顯，因為對他們來說，如何接受自己的身體和如何接受自己這個人，這兩件事情的關係緊密到無法分開來考慮。

對於女孩子來說，自己如何作為一個女性來成長，是一個不容易說得清道得明的問題。在青春期，女性如何接受性，男性如何控制性，成為孩子們要認真面對的課題。處理好 “接受” 和 “控制”的問題，才能帶來多彩的人生。