很喜歡這樣的一個故事:我在沙灘走着走着,看見一個小孩在沙灘上拾起沖上岸的海星,然後逐隻把牠們拋回海中。這樣一隻一隻的放回海中,要多少時間才能把沙灘上的海星都放回海中?「孩子,你這樣做是白費時間了,別傻吧!」「我或許不能救回所有的海星,但是對獲救的每一隻海星來說,」孩子平靜地說,「我做的都是一件對牠們很重要的事呢!」
統測結束後,發現中三的數學班上,有些同學變生性了,原本不太積極的同學願意主動做練習,那些不愛聽書愛搗蛋的,也有兩三個會靜下一陣子嘗試做數學題,總算叫我這個代課miss「老懷安慰」了...... 覺得很意外,在這裏才短短三個月,已經見到這班大孩子們的轉變,而且這些轉變都是正面的,與他們也相處得越來越打成一片。猶記得起初對教中三班還是有些戰戰競競,擔心他們太反叛我應付不來;第一次上他們的課自我介紹,他們居然一齊大呼「茵姐」,自此不理我的「反對」,茵姐來茵姐往的,從來沒有一句miss;上課總會有些小搗蛋,總令我哭笑不得,但一下課又好像沒事發生一樣;還有肯聽書、較上進的一班女生,總會在下課後捉着我問清楚不懂的問題──說真的,真的很久沒有見過肯問我功課的學生了── 轉眼間過去了三個月,很慶幸我沒有放下這些海星,這班魔怪,真的成長了......

反觀中一那班小朋友,現在反而退步了,不論講了多少次,也還是不懂得為其他人着想,總按着自己的意願在課堂上亂吵,氣倒了不少老師...... 小魔怪,你們甚麼時候才會長進?是要等我走了以後,才能學懂去長進嗎......

看來,還有很多很多等待被拾起的海星呢......