《蟲林紀》科學歷險小說 - 第二章 獨特慨念

《2》獨特慨念

一九九三年七月十日，哈爾濱閻家莊機場。

主要航線遍佈中國內陸及韓國等，這大亦是由張老師帶隊的地理科考察團，出發往日本的日本。

時間是早七時十分，距離航機飛還有四十分鐘，張老師及大部分學生已聚集在機場大堂。只有一人還沒有到達，那人是李一心。

呆站的石琪顯得有點不耐煩：「怎麼攪的……一心真是！」

張老師亦問程介：「你不是與李一心住在同一所大的嗎？為何不與他齊來？」

程介苦笑：「我與一心確是住在同一所大，奈何我們不是睡在同一張床！」程介的話引得同學們大笑不休，此時，李一心從大堂入口處走來。

程介指他：「對了！老師問你為何遲到。」

李一心奔走到人前停下，取出一個尼龍袋，再從尼龍袋取出一部手提攝錄機，並得意洋洋的道：「就是為了這個，今早往電影院向我老表借的。」

學生們立刻聚在一，欣賞李一心手上的攝錄機，更喋喋不休的詢問他如何操作等。

張老師見學生們已到齊，便道：「好了，快上機了，不要再談論。」就這樣，一干人便向登機處走去。

閻家莊雖是大型機場，但苦要飛往日本，必需要先往北京機場，再轉機才行。

眾人上到機後，便從手中機票的編號找坐位，有些分派不到窗口位，就嚷要更換，直至張老師開口責罵，才乖乖的一一坐好。

飛機飛後不久，李一心便開始用攝錄機拍下行程，不時還加上旁白；而張老師便向數名學生講解大氣層的結構，她道：「大氣層主要由多種氣體所組成，分別有氮氣佔七十百分比、氧氣佔二十一，其他如二氧化碳、氖、氦、氪、氫及臭氧等。」

坐在張老師身旁的方婷問：「臭氧層是在那一層？」

張老師道：「大氣分為七個部份，我們現在身處距離地面最近的，是對流層。」

在張老師隔鄰排坐位的程介連聲嘆息，顯得極不自在。

張老師續道：「對流層以上分別是……」

程介沒有理會張老師，亮聲道：「平流層、中間層、臭氧層、Ｄ層、夜光層和電極層。」

方婷對程介非常欣賞：「程介，你真厲害，我只知道有臭氧層存在。」

程介笑道：「這只是普通常識而已，根本用不要別人指教。」

張老師目怒斜視程介不語；而何莉則不值程介所為，她道：「既然你博學多才，那麼你去別的位置吧！」

程介道：「不必要妳吩咐，何大小姐！」

何莉沒有再說話，程介轉向前坐的李一心道：「我跟你換坐位，我要玩撲克牌。」

就這樣二人便調了坐位，程介一坐下，便加入杜可途、阮力勇及紀安天等人的撲克玩意。

張老師向程介道：「玩是可以，但絕不能夠大聲談話，更加不可賭搏。」

程介雖不耐煩，仍點頭道：「知道了，我們不會賭搏，只是做『機會率』的練習罷了。」

張老師沒有法子，對於程介的放任，她已習以為常，故只好繼續她在機上的授課課程。

另一面，石琪與女同學楊惠清及亞明坐在一。楊惠清正埋頭苦幹般玩電子遊戲機；而亞明則在閱讀關於醫學的書本。

石琪正呼呼入睡，樣子疲倦不已。

楊惠清手持遊戲機，玩得高興非常，全身震動之餘，又不時大叫，弄至石琪無法安睡，於是便叫她不要再玩。但楊惠清竟向石琪道：「接不到球了，你快助我過這關。」

石琪用手把她的遊戲機推開：「我整晚沒睡，叫亞明幫妳吧！」

楊惠清望向亞明，他正全神貫注手上的書本，故她再向石琪道：「他正呆子，人家一定要你幫手！」

石琪閉上眼睛道：「不要煩我，讓我多睡一會。」說完便用吃早餐時的熱手巾蓋臉，不一會，已呼呼入睡……

當石琪把臉上的手巾拉下，向窗外一看，中國大陸已漸漸遠離。這已是考察團今天所乘坐的第二班機，由北京往日本的航機。

程介與何莉正爭吵得熱烈非常，使石琪再不能入睡。石琪雖是疲憊不堪，但在喝了口清水後，開始細聽程介與何莉所談的話題……

只聽程介說：「光是由『乙鈦』這媒體來傳送的說法，我絕不否定，但我絕不認同妳所說的。」

何莉反問：「那你說空間若不是絕對的話，怎樣才算是『空間扭曲』，這不是太抽象嗎？」

在登上往日本的航機後不久，何莉與程介便討論有關物理學論文比賽的事。

( 牛頓以沒有任何物質為大前題，將這種空間當成基準系統，這就是「絕對空間」。而愛恩斯坦則提倡表示在無重力狀態之下，「光」會以直線前進，而在「重力場」中，光會出現彎曲現象。基於光是以同時間到達目的地，而光是有「闊度」的，若在重力下出現彎曲現象，實則正表示空間已扭曲。 )

( 光速每秒速度為三十萬公里，用以傳送的媒體是「乙鈦」，但愛恩斯坦則認為「乙鈦」並不存在。 )

何莉再道：「如果你是支持空間會扭曲，那麼你為何認同『乙鈦』的存在？」

程介搖頭：「我也認為光是一定要有媒體作傳送，但並不代表妳所說的。」

何莉作了個手勢，示意程介加以說明，程介便道：「乙鈦只是一種媒體，不會有任何重量，令光彎曲。」

何莉嘆了一聲，續道：「你不明白，不是乙釱含有重量，而是乙釱有疏密的情。當光由乙鈦傳送時，因速度經過有疏密情的乙鈦，產生的阻力而令光會扭曲。」

程介搖頭嘆息：「妳說得實在令人有新鮮的感受，其慨念實可嘉許，但妳不認為太無論理支持嗎？」

何莉不語，只是繼續留心傾聽。

程介再道：「如乙鈦有疏密情，那麼數十年來，科學上用『光』來測試和量度的事物及其數據，是否應重新考慮？但實在又沒有比『光』更好用的！」

何莉與程介一同參加了物理學論文比賽，其中何莉提倡乙鈦有疏密的說法；而程介則假設黑洞的「回彈力」比光速快的論理。

二人的話題吸引了不少在機艙內的乘客，其中大部份是考察團的同學。

何莉的論文是由紀安康所寫的，故全非她本人的想法。當她收到論文後，也只是閱讀了一遍，故在沒有強而有力的証據來支持她的說法。

何莉沒有再說話，只是抽了一口涼氣，而程介反替她心：「說句實話，我並非對妳有偏見，只是以事論事，在沒有其他有力的証據支持下，妳的說法絕不討好。」

何莉自知論文本是假手於人，故對「乙鈦」的論理，認知程度實在不比程介為多，故她表現大方的道：「我明白，想這次比賽的冠軍一定不會是我。這只是一時興之所至，糊亂發表一番，其實沒有什麼大不了。」

程介見平時興已敵對的何莉，並沒有進一步的爭論，故他也不用言多，雙手一舉，拍了一下掌聲。掌聲不斷增加，程介道：「何莉，這趟我對妳有所改觀，我指是妳的態度！」

其他學生亦跟拍掌，以表對程介與何莉的贊揚。

所有學生毫無紀律，機艙中高談闊論，掌聲不絕於耳，何莉霎時也感到尷尬非常，她道：「不要拍了，多尷尬呢！倒不如程介也說說你的論文吧！」

二人由敵視的情下，一下子變為同學們互相討論作品心得，實令人意外，張老師一一看在眼裡，心感欣慰。

石琪並無加入討論，儘管他有莫大興趣，但無奈實在太疲倦，於是再閉目入睡，熟睡中的他，做了一個怪夢：

夢一開始時，石琪處身於四十六億年前，地球渾沌初開的形成經過，接是一層像霧似的物質，形成了蛋白質和核酸這是所有機體必需的化合物。

再見到的是像魚卵一般的細菌，之後出現了一個海嘯，再呈現了一片陸地。陸地上有很多爬蟲類動物互相廝殺，直至剩下一堆百骨為止。

其後石琪見到自己在陸地上跳躍，跳到海邊，拾起了一顆貝殼，用力一握，手上貝殼變成沙石。

石琪把沙石散在海水上，沙石一經接觸到海水，海面突然佈滿強烈的電流，海裡的魚被電流擊中，紛紛逃上岸上……

夢境至此，石琪甦醒了。

面頻滿是汗珠，背上汗水沁透了衣服，石琪看看手錶，飛機飛了只有四十分鐘，再看其他同學，大部份已入睡，唯獨是身旁的亞明仍在看書。

石琪用手巾抹去臉上汗水，抽了一口涼氣。

機艙內的冷氣實在足夠，身旁的楊惠清，還蓋毛衣，睡得正濃，而夢醒後的石琪心感到極度不安。安坐數分鐘後，石琪體溫已下降不少，他向亞明道：「為何不睡？」

亞明望向他：「我昨晚有足夠睡眠，你怎樣了？」

石琪用手托額頭，搖了搖頭道：「沒什麼！對了，上次在操場上暈倒的阮家志情如何？」

亞明望石琪良久，石琪再問：「阮家志怎樣了？」

石琪一問，亞明才如夢初醒，於是便告知他當日醫院對阮家志所作出的報告。

石琪用心傾聽，亞明說畢，石琪再問：「院方有否說造成這次傷害的原因？」亞明道：「那位醫生只是猜測，他說，很可能是阮家志接觸到二仟伏特以上的電流而引致。」

石琪感到奇怪：「事發當天，我與你也在現場，若他接觸到電流的話，我們怎會不知道！」

亞明搖頭：「我也不明白，世界上不明解的事實在太多，非人類現今的認知所能解釋。」

石琪覺得亞明的話是有所表達，但他並沒有進一步的追問。

航機離目的地日本愈來愈近，還有兩個小時，便會到達成田機場。

日本全國由北海道、本州、四國及九州四個大島嶼和幾百個小島所組成。全國有火山二百多座，這是考察團到日本的主要原因。

正在看＜旅遊錦囊＞的斯利亞與野島易林十分投契，不知聲浪已吵醒了程介。

程介雖醒，但雙眼仍然緊閉，手中拿自己設計的小冊子，拍打身旁的斯利亞。

斯利亞問：「程介，什麼事打我？」

程介仍閉上眼：「想到了沒有？」

斯利亞一頭霧水：「想到什麼？」

程介被斯利亞的長髮挑中了眼蓋，很是難過，故借意向前一伸懶腰，並加上一個呵欠：「火柴的用處？」

斯利亞啊了一聲：「當然想到！那是誰的主意？」

程介道：「是安天的主意，但妳也真聰明。」

斯利亞一笑，搶過程介手中的小冊子，翻開到附設有火柴那頁，摘了一支下來，那火柴立刻燃燒來。

斯利亞再將燃燒中的火柴，放於小冊子封底中央的一片銀色金屬片之下，程介見狀，立刻喝止：「不要！」並呼一吹，把那火柴吹熄。

程介倒抽一口涼氣：「請不要玩，妳知道用處便好了，我會在往北海道當天，向大家說明。」

野島易林抓了抓頭，不明白的問：「那究竟有什麼用處？」

程介並沒有回答，只是欠了欠身，走向洗手間。

航機已抵達成田機場，張老師帶領的考察團，在辦理入境手續後，在機場餐廳集合。

張老師綢備周詳，早在哈爾濱時，已向國際青年旅舍，訂了在東京及札幌的房間。更為了行程方便，已向北海道大學借了一部旅遊巴士，但這只限在北海道期間使用。

而考察團到日本的首天，會在東京渡過。

時間是下午五時正，學生們紛紛要求張老師批準，好讓他們在東京市中心參觀。學生當中，有兩二是日本人，分別是野島易林及野島崗兩姊弟，二人是中日兩地的交換生。

學生們分成兩組，其一是由張老師及野島易林帶領的女生，另外更是由班長安德利夫及野島崗所帶領的男生。

因石琪有多次日本旅遊的經驗，故他沒有加入，反而聽張老師吩咐，與紀安康及何莉三人，將所有大型行李整理，乘車先往青年宿舍。

編排好行程後，張老師帶領眾人，在機場先乘坐穿梭巴士往地下鐵路車站，其後，張老師及女生們往銀座遊覽，而男生們則選擇往新宿。

新宿是東京第二市中心，有大型百貨公司、酒吧、電影院等。

這是程介夢眛以求的地方。

雖然每年春節，程介也會與家人往外地旅遊，但只是些小國，日本是一個消費水平極高的地方，若果不是學校有教育基金讚助，大部份學生也沒有這次難能可貴的機會。

除了野島崗外，其他人對日本也完全陌生，而事實上，野島崗也是在長崎這鄉村地方出生，對於新宿這個先進都市，亦只是在電視中看過。而他比其他學生不同的，只是他能說日語罷了。

對於街道上人來人往，衣新潮入時，身穿老土恤衫的男學生們，也在地鐵站出口呆站了好一會。

因李一心一句話：「我有些少肚餓！」故一行人由野島崗帶領，到達一家百貨公司底層食肆。平時只要聚在一，便唯恐天下不亂的程介及杜可途，在食堂裡竟也出奇的沉靜。

這班大男孩一字排開，坐進食，一下聲也沒有，霎是奇聞。

眾人膳後再在百貨公司走了一會，便乘地鐵往飯田橋車站，步行不久，便返抵旅舍。

眾人與石琪會合後，由石琪分派寢室，而大部份人也立刻抱頭大睡。

傍晚時分，張老師等人回來，分派寢室後，張老師便致電回哈爾濱，向學院院長報告平安，其後學生們也一一致電回家。

午夜，程介輾轉反側，無法入睡，腦海裡只是論文的內容。失眠的不衹程介一人，杜可途也不能入睡。

二人在洗手間相遇，洗過臉後，便在休息室聊天。

喝了一口熱茶後，杜可途問：「怎樣了？」

程介只覺奇怪：「什麼怎樣了？」

杜可途搖頭道：「不知，沒什麼！」

程介瞪會，才道：「不知道會否遇上火山爆發！」

杜可途道：「機會很微，若真的遇上也十分危險。」

程介笑道：「沒相干，大不了將整個過程用攝錄機拍下來！」

杜可途正色道：「有機會拍攝，只怕沒機會欣賞……」

程介一揮手，道：「不要亂說話！明天怎樣？」

杜可途不明白：「什麼怎樣？」

程介道：「沒什麼了。」說話後，杜可途沒理會他，自顧走向寢室。

程介問道：「往那兒去？」

杜可途沒有回頭：「我很倦，明天再談！」

程介氣道：「疲倦又為何來？」

杜可途道：「因我知你想找人聊天！」

看杜可途的背影，程介覺得很是親切……

翌日早上，考察團收拾細軟，準備前往北海道。

出發前，程介向旅舍一名美國遊客，借了部即影即有相機，並請他替眾人影了張合照，拍照後，程介送了一個孫悟空的鎖匙扣給那美國人留念。

眾人乘鐵路前往，抵達北海道，便有一輛北海道大學的校巴恭候。

司機是年約四十歲的男子，張老師向他出示了校方的証明書後，野島崗便與司機談話。

從野島崗口中得知，司機名叫池田俊一，考察團在北海道期間，他會負責接送大家。

登車後，張老師便道：「首先，我們要去北海道大學，下午才回旅舍，有沒有什麼疑問？」

紀安天道：「老師，我有話要向大家說。」

張老師示意紀安天說話，於是他續道：「各位，我有些話要作進一步說明……」

此時，程介及杜可途不斷呼叫紀安天的名字，替他打氣，直至張老師責，二人才乖乖坐好。

紀安天道：「各位可能會覺得我過份擔憂，但我仍然認為日本位於地震帶，發生意外的機會比其他地區為高。校巴上已設有一個急救箱，以及一箱食物及飲料，放於車尾」

紀安天用手指向車尾，眾人自然向後望。

紀安天再道：「另外，請大家取出小冊子」

除了程介、石琪、杜可途及斯利亞外，所有人也取出了小冊子。

紀安天把小冊子翻開：「小冊子附設有火柴，是一拔即燃的，而封底中間有一塊銀色圓型的金屬片。留意，只要將火柴在金屬片下輕燙數秒，整本小冊子便會慢慢燃燒，產生大量紅色煙霧……」

這時野島易林道：「那是求生的煙火！」

紀安天了姆指，以示讚揚：「對了！這是求生煙，但沒有火，亦無害。但這不是易燃的，因小冊子的火柴能產生高溫，這比較安全。」

眾人聽到小冊子的工效時，立刻議論紛紛，紀安天再道：「大家應隨身帶，這是石琪與程介的精心傑作！」

有人拍手喝釆來讚揚二人的設計，但有人便質疑小冊子的用途

何莉道：「這求生煙真的用得上嗎？」

紀安天咬下唇，瞪了何莉一眼，沒有回答她。

何莉續道：「這一無事處的東西，浪費了很多錢來印刷你知道與否？」

紀安天道：「這小冊子製造的費用，我老父出了四分之三，而班會支出的只不過是小數目。」

何莉笑道：「你為何不在校巴上加些救生衣、降落傘等呢？」

紀安天一揮手，道：「我不再與妳爭拗，我的說話也到此為止，承讓！」

紀安天坐下與弟弟談話，再沒有理會何莉，反而程介看不過眼，他道：「妳又回復老本性了，真不要得！」

何莉很是不滿：「沒有人要你接受我的。」

程介大笑：「我當然不會接受妳，事實上，我也受不呢！」

何莉雖是氣極，但也不想小事化大，故不再與程介爭論下去。

車行不過半小時，便到達北海道大學。

考察團分批在演講廳聽天文學教授演說，以及參觀校舍，其中程介、杜可途、斯利亞等，便走到演講廳。

天文學教授正講述關重力及速度的問題，野島崗在旁為程介等人作翻譯。在演講會後，程介通過野島崗的協助下，與天文學教授有以下一歹對話：

程介問：「我不明白你剛才所說的『黑洞之平面速度為零』，這代表什麼？」

教授反問：「首先你要明白為何在黑洞平面處，速度會是零？」

程介道：「因光的『波長』愈長，則能源愈小，所以在黑洞凹陷處上升的光之『波長』，便會伸長，即是光速會因向上而速度減慢，當到達黑洞平面處時，速度將會遞減為零。」

教授點頭：「很好！那扼要地說，黑洞凹陷處向外射出的光，因被重力牽引回來，停留在平面處；但黑洞的內側而言，因時空傾斜，所以光會朝中心落下。」

程介顯得不明白：「那說明什麼？」

教授解釋：「正因為光亦被引領回黑洞中心，外面的觀察則完全看不明朗；但對於人類時間而言，那是無限的時空。」

程介道：「如此來說，若果落入黑洞之中，就絕不可能再逃出外面的世界，但若有比光速更快的物體……」

教授道：「那便可自由出入黑洞，不受限制。」

程介道：「但倘若有比光速快的物體存在，也不等於有比光速快的交通工具！」

教授笑道：「這個當然，就算撥開交通工具不談，單是人纇的腦電波，也不能超愈光速。」

程介想了想：「最後一個問題，若當黑洞形成的初期開始，因形成黑洞的星球發生大爆炸，或因某種原因消失，那麼黑洞復原時的『回彈速度』比光速還要快，那會怎麼樣？」

教授奇怪：「黑洞回彈的速度為何比光速快？」

程介顯得尷尬：「因我小時候的小玩意『丫叉』，其發射的速度必定比拉扯時速度為快之故……」

教授啊了一聲：「那麼黑洞便會回復，這是以理論來說。」

程介再道：「假設有一物體乘黑洞回彈之時候正在運動，那麼它便能逃出黑洞，返回原本的時空。」

教授保充：「時間方面，未必會返回原本的時間，因為當處身黑洞內時，已是個不知道的時間，其時間觀不可想象。當回彈至原本的空間時，亦是一個不可想象的時間。」

程介點頭：「啊！我明白了！」

教授問：「小伙子，你年紀多大？」

程介道：「我今年十八歲，念高中。」

教授問道：「你叫什麼名字？」

程介正經來：「我叫程介。」

教授道：「你的黑洞回彈慨念，是誰教你的？」

程介道：「請原諒，是我自己想出來的。」

教授微笑：「很好的意念，你將來必成大器！」

程介竟然紅了臉，很是害羞的道：「教授過獎了，今天能與教授談話，實在獲益良多，更加使我解開了心中的疑問。」

教授嘆了一聲：「宇宙無限，並非每事也是人類能解答得到的。」

程介與教授的對話到此為止，經過更深入了解到黑洞之謎後，程介得益不淺，高興得握拳連番大叫來。

（ 有關於黑洞形成等問題，本故事會容後詳加說明。）

考察團在大學食堂用膳後，眾人便乘坐旅遊巴士到札幌市區一間青年宿舍，安頓好行李後，各人開始自由活動。

張老師帶同女生們散步往鐘塔大樓，該大樓內有一個歷史博物館，身兼攝影師的李一心，義務為學院拍攝一輯日本行紀錄片，故便與紀安康二人，跟張老師往鐘塔大樓去。

亞明與夏婷芝留在宿舍休息，討論醫學方面心得，這二人真是醫學科的狂迷。

另外，分別以紀安天及安德利夫為首的男生，分兩組人在宿舍附近的空地打藍球。

傍晚時分，張老師等人由外返抵宿舍。晚飯過後，程介等沒怕鐘樓的學生，在休息室裡觀看李一心所拍的錄影帶。

何莉則致電回哈爾濱，之後便悶悶不樂的走進寢室，紀安康見狀，便尾隨跟上。

紀安康關懷地問：「我可以幫忙嗎？」

何莉嘆息：「沒有事，你走吧！」

紀安康道：「有話不防直說，一人計短，二人計長……」

何莉並無回應，抬頭望出窗外不語，紀安康則走到她身旁道：「妳剛才與誰人通話？」

紀安康問及何莉私隱，使她大怒：「這與你何干？請不要干涉我的私事！」

紀安康立刻解釋：「不……我只是關心妳而已，是否論文比賽出了問題？」

何莉點頭：「剛才我與比賽評選之一的莫老師通話，她說暫時以程介的論文得分最高。」

紀安康很是愕然：「程介只是地理科出色，若論物理科他非我的對手，沒有可能！」

何莉一揮手：「不要再說，我也不知程介的論文內容如何，但你似乎低估了他……那什麼『乙鈦』有疏密之分，這簡直令我被他問得無言以對。」

何莉轉身背向紀安康，續道：「你真沒出息，枉你還是班中成績最優異的學生，但竟然及不上只是地理學會會長的程介。」

紀安康解釋：「我已盡力去寫，勝出與否我不能控制，但程介的實力也不能視。」

何莉沒有說話，只是揮手，示意紀安康不要再騷擾她。

紀安康沒有法子下，只好走去休息室，與同學們一同觀看錄影帶。

程介正看得入神，紀安康站在他身後，臉色一沉，心想眼前是論文比賽的強勁對手，他亦極有可能得冠軍。若不是程介的參加，何莉的論文應可穩操勝卷。現下勝負未分，何莉已因分數稍微落後而對自己冷淡，一旦比賽落第，何莉一定會對自己更加冷漠，這完全只因程介的參加……

紀安康怒火沖燒，對程介恨之入骨，想到這裡，有人撘他的肩膊，回頸一看，見是哥哥紀安天，紀安天則示意他出外相談。

兄弟二人的長坐下，晚上天氣寒冷，涼風陣陣，雖然二人身穿外套，但寒風仍然使其身心抖震。二人因那次在課室裡為何莉的事而衝突，直至現在也留有烙印。

紀安天呼氣道：「體生活真好，實在與在家中老爸的嚴肅不可相題並論。」

紀安康沒有任何回應，紀安天再道：「安康，仍怪我當天的說話嗎？」

紀安康道：「若不是我及時制止，現下也不知如何是好。」

紀安天啍了一聲：「大不了跟她劃清界線罷了！」

紀安康怒了：「你不是我，不知我心裏感受！」

紀安天用手輕拍弟弟肩膊，正想安慰他時，反倒被他一手擋開。

紀安天老羞成怒：「自小到大，我有什麼不是照顧你的……安康，我只是不想她主牽你！」

紀安康站了來，手指紀安天道：「我自負盈虧，你不用理會！」

紀安天道：「怎樣也好，我仍是你哥哥，希望你明白，我倆比任何人親得多。」

紀安康沒有回應，自行走入屋內，剩下的紀安天，則呆坐在長上……

七月十二日早上七時，學生們紛紛床梳洗，沒有帶上眼鏡的亞明及杜可途，迷迷糊糊地在洗手間相撞，二人頭上分別腫了個大膢。

眾人開始收拾隨身物品，準備前往第二個目的地，登別。那一帶是以溫泉而馳名海外的，景色怡人，火山谷眾多，亦有飼養熊的牧場。

當點好人數，所有人亦上了旅遊巴時，李一心突然下車，走向宿舍，安德利夫問：「快開車了，你還要去那裏？」

李一心邊走邊說：「我上房間多取兩盒新的錄影帶。」

坐在車尾的阮力勇問：「俄佬，現在我們去什麼地方呢？」

安德利夫指他：「你怎麼不翻看小冊子，我們現在去登別，實地觀察火山！」