課堂上匆匆與同學談論有關分辨事情的緊急性與重要性，如何幫助我們將各樣事務的優次排列。為樣大家更深入了解，我找了以下兩個網頁供大家參考：http://www.stephen-hk.com/3/time/index.htm&...

(續下篇)第五階段：青少年子女階段（teenagers）（ 老大在十三歲至二十歲）此階段主要的家庭任務為學習接納青春期的孩子，包含其個人在社會與性角色方面的改變。此時期的孩子已進入青春期，...

我們在課堂上討論過家庭生命週期 (Duvall, 1977)，我在網上找到一篇有關的文章供大家參考，談到在不同階段，家庭教育的重點。若成家立室是大家其中一個生涯計劃的話，這篇文章應該很有參考價...

很久沒有更新這個網誌了，現繼續根據各課堂的內容提供有關資料供各位同學參考。在網絡上其實有很多有關愛情心理學的資料供大家參考，現將其中一個網頁給大家： http://www.socialwork.c...

之前在班中讓同學試過做一個叫人際交往傾向量表，這量表是心理學家 William Schutz 所創。他把人際關係歸納成三個基本的元素：情感、控制、歸屬。各位可通過以下的連結，做個網上版的測驗，...

建立人際關係是人的基本社交需求，在課堂上我引用了馬斯洛 (A. Maslow) 的需求階梯理論 (Hierarchy of Human Needs) 來揭示人際關係與成長的關係。如卻閱讀更多有關此理論的資料，可點擊以下...

正面心理學簡介 文 : 正向心理動力 － 羅苑華正面心理學（ P o s i t i v e P s y chology）是由美國心理學家馬丁、沙尼文（ Mart i nE . S e l igma n） 於1998 年出任美國心理學會主席時正...

以下一篇文章是信報一個叫 「工」於心計 的專欄摘錄出來的，內容有關心理防衛機制，給大家參考： 知己知彼：認識心理防衛機制葉詠恩香港中文大學工業及組織心理學碩士研究生二○○三年七...

本我、自我與超我 在其晚年作品中，弗洛伊德提出心理可分為三部分：自我、超我、與本我（ego, superego, and id）。潛意識的本我（拉丁字為「it」，原德文字則為「Es」）代表思緒的原始程序...

上一課和大家一同綜覽了人生一次，走了一圈，通過Erik Erikson的理論，看看各個階段的人生發展。下一課我們多看一點有關人的性格特質。以下的網址是一個性格測驗的網頁，希望大家可於下一課...