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今天在我跟進女兒家課時,當中有一份中文工作紙,主要是閱讀理解,其實不深,說起來也很熟悉,但小妮子是一點也想像不到,難怪,文章是說螢火蟲.
我很勞氣,詩中用了比喻,而且也很恰當,不明在哪?
原來小妮子從來沒見過螢火蟲.那麼她又怎知道螢火蟲的光有多神奇.
我又想我也沒見過,我的媽媽又沒見過,為什麼我們明白呢?細心想,我兒時很流行中國故事,其中一篇是囊螢夜讀,還有圖畫,因此我明. 此外題目也十分詭奇,詩中已有兩個發光體作明喻,但再問孩子還覺得像甚麼,這是不是類推呢?小二生答得來嗎?由此,我也知道女兒生活經驗不足.正所謂觸類旁通,既未所那有旁通呢?
幸好現代社會有互聯網,我一開電話,搜尋[螢火蟲],一堆圖片給女兒看個夠,問個夠,但都不及親身看見那麼好.

