教不能嚴，誰之禍?

古人智慧，三字經中有:
「養不教，父之過。教不嚴，師之惰......」

這幾句在今天扭曲的社會上，已經出現大量「養不教」，但又沒有任何對策來對付這群「養不教」的父母。

近日，如是我聞，不知道何校，一名學生被老師賞了一巴掌耳光，學生家長在家長會上大興問罪之師，擺出要求該老師在全校早會上台公開道歉，否則便追究到底的姿態，廣揚此體罰行徑。不知結果如何收科!

看此事件，我胡思亂想一番獨立思考後，有幾點想寫出來:

老師是違反今天教育界所依循之不可體罰守則!
但學生做了什麼令老師出手賞以一巴掌耳光?
一巴掌耳光，算嚴重嗎，男男女女情場嚐耳光時，是否可投訴呢?
現在要老師在全校早會上台公開道歉，那是否只向那學生道歉較為合情理?
學校和老師不上心教，家長會投訴!
學校和老師嚴厲什至愛之打罵，又被家長投訴!
那教不能嚴，誰之禍?

昔日，教師是被受社會各階層尊崇的，教師在未成為教師前要修讀師範，這便是培養一個有人格模範的老師的地方，畢業後再往和學校做教師。教師如何惡的，我兒時見識過不少，但最終她們都是心懷愛心，對被教的學生當如自己子侄，最惡的教師在有危險時都會全力保護關心頑劣的學生。

昔日，家長搵食更忙，更沒有時間照顧兒女，交付學校和教師，便相當尊重學校和教師，過年過節時，老一脫人都會叫學生拿禮物給老師，以示敬謝。教師亦會做家訪，了解學生生活的環境。教師和家長是融洽的時代。

但人心不古，再加傳媒放大，無良學長不肖教師的過案被描繪成教育界人格大分裂局面似的，那家長不再尊重學校和教師，受過一點教育的更自以為是，搞家長會來鉗制學方，學生有樣學樣，看不起教師，亦手執人身安全護身符，終於今天的學校，粗口、抽煙、毒品、授交等等，豐盛著學子們的人生。

教不嚴，誰之禍?

教師是神聖的職業，光環來自嚴守自己品格，家長和學生都必須相信這個光環，因為依然有天使，墮天使是比率少很多的，不能因為有墮天使而去否定神聖的存在。至於自毀光環的教育工作者，雖然社會只能以法律來制裁，但你假如有良知，自我了斷吧! 有如犯了錯的武士已經不配再作武士，切腹一死以謝天下來挽回一點尊嚴，莫影衰真天使和真武士的人間地位，那個神聖的光環。


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