提摩太前後書

在長者的主日學分享了三課後，只懂得感恩。有勤力的同學仔從來沒有停課，比老師仔更勤力，或許她不識字，或許她記性不太好，或許他在閉目養神，不過每堂老師仔邀請她們讀經節時，她們都好努力，當然沒有年輕人的快拍，但每字每句聽到是好努力，老師仔同樣陪伴著她們，一起的讀。這樣的學習態度，令我敬佩。

或許是這封提摩太書信的內容教導的意味較重，也比較直接。我自然選用容易的解說，卻少了她們分享的時間，而說多了教會的情況。她們有點打坎坷，看來不太集中喎，又講下自己的真實分享，讓她們醒神下吧！

下星期還有兩課的提摩太後書，我又完成今年老師仔的分享，我希望2010年可以再講多幾堂，因為每年由牧養同工編主日學的課程，今年我有機會在主日學講課，係感謝他們的安排。

或許同學仔未必記得我講過什麼，老實地想連自己上次分享腓立比書時，我除了記得這講說信徒喜樂生活的主題外，我都係唔記得啦！．．．她們已是享受仔女福樂的日子，依然勤力返主日學，真難得！我真享受與她們有分享經文的相聚時間，她們實在鼓勵著我努力地講這一個小時的課。

除了返主日學外，她們返祈禱會的出席率甚高，青少年的一輩真是不及她們。真係唔好以為她們得閒無做，其實她們會骨節疼痛和為仔為女準備飯餐．．．但她們還是回來教會為當中的事和人祈禱、上主日學、返信仰之旅、生日會．．．真係積極的活躍份子。她們給了我美好的榜樣，雖然她們話自己唔識字，記性不好，她們很熱心愛教會，願意邀請友人返教會聚會，她們能力做到的，她們願意付出。有時我都反問自己，我依然有很多考慮與保留．．．

在我第一堂講課中，我笑說自己太無記性，也許有一天我患上癡呆症，我什麼也不記得了，我希望我還得”耶穌愛我”，我活在喜樂與平安中。這樣係一種祝福，係真的。在我們年少力壯時努力追求神的道，到年老時也許隨著身子機能的退化，我們迎然地接受與適應，留在我們的腦海一生在主內的喜樂與平安，一生緊守所學的道。．．．這是一個最美善的祝福！

想起高錕這個發明光纖的科學家，畢生努力研究，對人類有偉大的貢獻。得到諾貝爾獎時，患上老人癡呆，只記得太太對他好好。我們或許覺得可惜，但給我的啓示卻係一個幸福的美麗情景．．．