今天的心情

　　教學的工作令人又愛又恨。當今的學生很多都是沒有靈魂的，但總有一小部人是希望學習的。

　　 當面對著難教的學生，或學習動機極低的學生，經常都會面對著極強的挫敗感。部分學生對你的要求更是非常的高，就如今天有個學生走來說明天要投訴我一樣。我並不怕被投訴，自問盡心盡力，只是大家的觀點與角度不同。幸好，學生跟我溝通了一些時間後，開始有一點點的反思。

　　最令人感到高興的是，有學生走來說你是眾多老師中控制我班最好的一位老師，證明我花過的心機並沒有白費，但可能亦因此他們對你的要求就更加高。 我深知自己較喜歡接觸較年長的學生，起碼我說的道理他們都有可能會明白。而當偶然有個別學生很尊敬你，或大家可以一起真心對話時，那種感覺對我來說是很震撼的！這也是其中一個令我留在教育界的原因！