【哲理】讀書的意義

最近看了一本書，是黃擎天寫的《踏足社會的50堂必修課》。

你會問，「一個初中生，這麼快便要去學社會大學嗎？」

但我看畢這本書，反之認為，如果我早點看便好了……

為什麼呢？因為我的確從書中得到了啟發，不妨跟大家分享一下。

書中有幾課，對我來說很有意義，

先來節錄第六課：

第６課：培養獨立思考能力，最直接的方法是利用讀書訓練腦袋。　P.35

學生時代的我，老覺得讀書苦悶，讀書無用。長輩卻說：「讀書是為了培養獨立思考能力。」

如今，方知此話是真理。容我補註一句：讀書似是「無用」，因為日後大部分工作技能，都是靠經驗累積。時代轉變了，學歷不再是找到好差事的保證。

讀書「有用」，是因為人的腦部，是不會自動懂得獨立思考的，非要經過一輪訓練不可。

我們讀書，一方面吸收知識，另一方面在課內課外學會如何待人接物、訂立目標、確立價值觀與人生觀、分辨大是大非……

課本上的知識或會隨時日而忘掉，亦不必強記，智慧卻會伴隨我們一生。

命運在我手，我們不以學歷論人格的高低，一個中學畢業生只要上進勤奮，同樣可以創造自己的人生。

－－轉至《踏足社會的50堂必修課》

剛剛測驗完畢，成績未如理想（一落千丈），得到的與付出不能成正比，自己溫習的方法或有錯誤，加上自己有不喜歡讀書的態度，落得如此下場。（苦笑）

每次一到測考便疑惑讀書的意義（其實也只不過討論測考），要管著人天天上學。

結果，看畢這一課，想通了。

我曾經反問自己的問題「讀過書後的知識，極大部分踏入社會也不會用到，那有甚麼用？」、「就算成績中上，未來也可以創造得更好（如曾會考零分的呂宇俊），為何要使人這麼大的壓力？」、……在此書本課也一一得到解答。

真的啊！如果我在暑假看了這本書，或者會對「讀書」改觀，有一個更好的中二生涯。

雖然現在還不能真正體會到讀書的樂趣，但仍正努力愛上讀書。

努力、加油，為下一次考試而奮鬥！