縱使相逢應不識﹖

  每次乘火車經過沙田，我都愛在車廂內遙望著馬登漸變色的外牆，有時在中午或放學的時候，還可以遇見一個個穿著藍色校服的學生，這時我就會死命的瞪大著眼，希望能在火車上尋到一些老師的影子。過了那麼多年，這風景像永遠都看不厭，這期待亦像永遠都逐不倦，只因馬登就是陪伴我渡過了五年中學生涯的地方。

  今天我慢慢的踏進這個令人懷念的地方，我心中有著萬千的感慨。開心的是我能夠『有面』回來，難過的是在馬登我仍有一個心事未了……

  走到校門外，黃淑賢老師剛好和學生上完P.E.堂，無意的聽到她對其中一位跑回程的女學生說：『快去把衣服換掉，不然會感冒的。』誰知那個女學生竟答：『待我有心情便會去。』

  我雖感到啼笑皆非，但仍嚇了一跳，天，這不是我們當年的態度嗎﹖記得那時我們都喜歡崇拜美國式的自我主意，把自己看成獨一無二的大人物，自以為全世界都在手中，眼光卻淺得很，全看不到身邊的人，包括為我們好的父母及老師。

  現在想起來，還是慚愧，問問良心，誰會這樣無條件的待我們﹖

  為什麼我們都不會體諒老師們的苦處﹖不去考慮他們的心情﹖而老師他們，就為了教導我們這群自以為是，但又是明日棟樑的學生而天天的受著氣。學生上課的壓力大，考試的壓力大，難道當老師的壓力就不少嗎﹖不錯，有小數老師的而且確是把教導學生當作為日常的『工作』，但除了他們，大多數老師都在背後為我們的未來而默默的付出了努力和辛勞。在還未畢業的時候，我覺得當老師是一份超好的工作，人工高，福利好，在暑假的時候還可以白支薪。畢業以後，卻發覺當上老師的都是十項全能的能人！為什麼我會如此說﹖試想想，一個普通的文職人員，雖然工資略遜，但亦可定時的上下班，但當老師呢﹖上班的時間大家都知，但下班的時間就很難說了，我們都看過在校中留至晚上6、7時的老師吧﹖在暑假回校的時候，當然也會見到校中有老師『出沒』，有次我碰到華貴麟老師，很好奇的問：『在暑假的時候，老師不是全都放假的嗎﹖』誰知他想都沒想便答：『當然不是，我們每天也在工作的。』

  雖然這巳經是好幾年前的事，但在我的心中，這句話一直留給了我一個很深刻的印象，也許是因為他說得那麼理所當然吧。

  想到這裡，我不其然的向黃淑賢老師笑了笑，她向我道：『你很熟面口，但我卻忘記了你是誰。』我說沒關係，學生那麼多，而且每年都會有新的加入，誰會記得在四年前教過的學生呢﹖我知道縱使相逢應不識是什麼意思。和黃淑賢老師告別後，我向三樓教員室的樓層走去。走在這條景物依舊的的樓梯，但身邊的卻都是人面全非的學生，偶爾碰到一、二個新進的老師，他們都向我來奇異的眼光，是的，我明白，我不像家長，也不像學生。

  誰會記得當年的我﹖我就是抱著這樣的心情，走進了教員室。然後我看到了我當年的班主任陳淑貞老師，我鼓氣勇氣，走到她的面前，問：『你記得我嗎﹖』

  我離開的那年，馬登的名字仍是『馬登基金沙田明愛職業先修中學』，現在巳經轉名為『明愛沙田馬登基金中學』，校服和校歌亦同樣地改了，但這又有什麼關係﹖陳淑貞老師依然是那麼笑容可掬；朱佩玲老師依然是那麼神態自若；周志明老師依然是那麼容光煥發；葉淑儀老師依然是那麼春風滿面；張麗萍老師依然是那麼從容不迫；吳志騰老師依然是那麼談笑風生……

  這些這些，都是我當所熟悉的老師，是我所熟悉的馬登，是我所熟悉的的母校。

  告別了馬登四年，不知不覺間我巳經長大了，世界如願的在自己手中，開心和失望都得自己面對，但我相信，只要我呼喚老師們的名字，即使我塵滿臉，鬚如霜，你們都一定會回頭對我展露最真心的微笑。

  感謝你，我的老師，為教導我們而付出了一生的心血，當我冰冷的手被陳淑貞老師緊緊的握著時，我這樣子的說。

【這是我在十年校刊中刊登的第二篇文，第一篇就找不回了，不是為了什麼，只是記下…】