暑期作業

上接 逃學

兩次逃學 , 最後都沒有被追交暑期作業 , 而且亦沒被學校責罰 , 何解

哈哈~~~~ 

就是......

事件由訓導老師跟進調查 ......我一直保持緘默 o

直至老師假設我是否被欺凌 , 我吞吞吐吐欲言又止 (實為驚到不知所措 , 想哭), 老師以為猜中 , 一直從這方向調查下去 ......

調查過程我一直支吾以對 , 調查結果全是自信有偵探天份的老師自問自答創作出來的 o

而偵查結果就是 :　我因在上學途中被一名同校三年班學生毆打，所以不敢返校, 結果逃學ｏ

某日 , 全體三年班學生操場集合 ! 開始認人!

我當然要說認不到 o 之後事件淡化 , 不了了之 o

接下來三個月 , 我均有兩位六年班的學長護送返學放學 , 多神氣 !

我的暑期作業據聞該老師偵查後 , 極力主張是給那壞的三年級學生丟掉了 , 所以沒有人忍心向一名心身受創的小孩子再追交了 o

多年後想起此事 , 也覺好笑 ; 及至向家人及舊同學坦白的道出真相 , 竟無一人相信 o 反指我因要掩飾這宗糗事而虛構故事 !

真相 ? 到底是要當事人清楚 , 還是旁人清楚才可成立 ? 

人真的是會盡一切力量去維護自己所發現的"真相" , 即使明知這"真相"有點問題 !

xxx

小二升小三 , 又沒做暑期作業 , 按上面藍本再來一次 , 成功過關 o 這次是被另一所學校的高年班學生打 , 連暑期作業亦被搶走了 o

小三升小四......沒可能會有人中同一計謀 三 次 , 所以唯有"偷工減料"的草草做完 , 交了便算 o