香港大學“重獎”大陸高考状元引发思考...

每年14萬元港幣的獎學金，香港大學這根小小的杠杆，正在撬動整個中國高考市場! 越來越多的內地高考生鍾情于香港大學。吸引內地高考生的除了香港有更加優越的學術環境以外，香港大學向內地優秀高考生發放的獎學金也是一份不容忽視的大禮。之前，香港大學已確定給北京市理科第一名林茜頒發全額獎學金，目前已與林茜進行接洽，等待她的最終決定。同時，考慮到部分高分考生需求，今年香港大學將增加一次補報名機會。相對於內地高校，港校能夠提供更加寬鬆自由的學術環境、更加多元豐富的教學理念、更加成熟平等的治校策略。上述優勢，恐怕才是港校最大的核心競爭力。

2007年8月7日，中國校友會網大學評價課題組推出了我國首個針對高考狀元職業狀況的調查報告——《中國高考狀元職業狀況調查報告》，在考查了1977年～1998年我國各省市自治區高考狀元的職業狀況後，有關資料顯示，高考狀元大學期間學習能力突出，考研深造和出國留學成為畢業首選，但是，高考狀元職業發展並不理想，職業成就遠低於社會預期，“考場狀元”尚未成為“職場狀元”。該報告顯示，可統計到職業狀況的高考狀元有130多人，約占總數的38%左右。調查發現，狀元進入大學之後仍保持極強的學習能力，基本上都是大學校園中的佼佼者。本科畢業後選擇直接就業的狀元比較少，大部分的狀元本科畢業時選擇繼續在國內繼續攻讀碩士、博士學位，另有一部分狀元則選擇出國留學深造。在統計到的130多名狀元大學畢業後，約有40%選擇出國留學深造或定居海外。考研深造和出國留學成為高考狀元本科畢業的首選。在就業上，狀元畢業後的職業選擇呈現多樣化特徵，職業分佈比較廣泛，職業地位較高。在統計到的130多名狀元中，在學術界工作的高考狀元最多，約占總數的22%，學術界成為高考狀元的“職業最愛”。選擇在企事業單位從事專業技術工作的約占總數的17%。選擇自主創業和從事企業管理的狀元約占總數的10%。選擇從事金融、證券工作的狀元約占總數的9%。在新聞界工作的約占總數的5%，在黨政機關工作的狀元約占總數的5%。大部分狀元選擇了與自己就讀專業相關係數不高的行業作為職業，從中可以看出，大陸高考狀元之所以職業發展緩慢，其中一個重要原因是他們的高考專業志願不是自主選擇，而是隨大流的結果；因而不得不中途轉換專業，這不僅浪費了他們自己的寶貴精力，更多的是浪費了教育資源，這值得教育界反思。

大陸的教學模式注重學生的基礎知識培養，扎實的基礎知識，優秀的解題能力一直都是中國學生聞名世界的法寶。但是這些能力似乎未能幫助中國學生在社會上作出與之相應的傑出貢獻。香港大學利用自身的核心競爭力加上可觀的獎學金制度吸納的大陸狀元，在未來幾年的表現將變成大陸教育改革的一份不可缺少的重要材料。