女王的教室

開學一個月了, 基本上也習慣了工作的模式,

但每次上完堂, 返到教員室也總會發呆,

上課時, 用盡了腦汁, 所以要發一發呆, 义一义電。

課堂管理實是一大學問, 要想想辦法, 如何更有效地經營課堂了,

um..........試一試設立學生學習檔案吧, 將他們每一天的上課表現記錄下來,

並告知學生有此檔案的設立, 並會直接影響他們的操行及成績,

在過去的一個月, 我使用的手法是半自由開放式,

就算忘記帶書, 忘記交功課, 上課時傾計,

我也從不處罰, 只是說教, 希望他們自動自覺, 

但這方法成效不大, 學生不能自律,

下個月是時候使用嚴厲的管治了, 過了9月份, 即學生們的適應期巳過,

他們再也沒有借口, 忘記交功課, 忘記帶書.....等等。

女王的教室是時候開始了~~