用另一個身份踏進校園……

我又回來blog了！這幾日出了一些事，所以有些忙碌。很快的，我美好的八個月長假就快劃上句點了（雖然有時空閒得很無聊，但是還是好捨不得呀！），而即將迎接這結束的是我以一個新身份，進入到一個曾經熟悉的生活。

是的，下禮拜一開始，我將以“老師”的身份踏進一所小學，開始我一個月的學習生涯。

這兩天，我感覺到兒時那種學校假期要結束時的緊張時期。小時候，我都不愛做假期作業，往往會把功課留到最後一個星期的周末才來緊張地趕完它們（可能就是因爲小時侯開始養成這種“坏習慣”，所以長大了也很愛做 last minute work！）。雖然現在我並沒有假期作業要趕，但是卻有許多文件要打印、整理，還有要替換文具（我的文具都用到有些殘舊），準備要穿的衣服，希望自己禮拜一時能夠以最完美的姿態出擊。

最重要的還是調整自己的心情。

記得在一封要給校長的履歷裏，有這麽一道問題：爲什麽你選擇當教師？哇，這個問題真的難倒我了。其實執教並不是我最想做的事情，畢竟自己還有很多理想想去實踐。當初也是因爲想轉換科系而毅然簽下了一紙合約。說實在，教書也並非不好，至少那也算是一個鐵飯碗。只是，就這樣被“綁”那麽多年，確實有些不甘，加上心底那蠢蠢欲動的“叛逆分子”不停地攪動、不停地慫恿我去追尋我想要的東西。

我並非那麽討厭小孩，只是有些小孩似乎過得太幸福、嬌生慣養、目無尊長，令人生厭。最受不了的是他們那高分貝的尖叫聲，是那種鬼聽到了也會掉頭溜走的可怕噪音。我會遇到這種學生嗎？

當然還有許多其它的疑慮與不安……

但是，樂天派的我（或者應該說盡量保持樂天觀念的我）並沒有煩惱很久。畢竟，時間不等人，我也沒有太多時間去想那麽多。我相信“船到橋頭自然直”，也深信“冥冥中怎樣都會有一個安排”。反正有時事情並非會像我們心裏所想得那樣去發展，所以我從不喜歡去做詳細的安排、規劃等事情。

我想既然已經開始走在這條“路上”，我就抱那一點點的冒險精神繼續往前方走下去。有些事情，你不去做，可能你都不會知道自己是否真的做得來還是做不來。即使做不來都好，我想路上還是會有一條“分叉路”讓我換個情景走下去。

當然，這條路上並非只有我這麽一個“路人”。沿途上我還是會遇見其他的路人，還有很多不同的事件。那些都會是我生命中的一個烙印、歷練。我想抱着樂觀的想法去看，他們都有助於開拓我的視野，讓我以後的日子、創作更豐富。我想我會愛上這樣的挑戰，如果一個旅程太順暢，它不會很精彩的。

總歸來説就那麽一句話：前路不分好壞，只在乎你怎麽看它。

我想雖然我不會是學生心目中最好的老師，但是我會是一個對得起自己的盡責老師。我可能無法對學生的嬌縱、野蠻等行爲視若無睹，還會嚴厲地責備他們，但是我只想他們變成更好的人，那種在公共交通工具上看見老人會讓座的好人。我可能在學生發脾氣時，會以更大的火氣去克制他們，甚至讓他們畏懼，因爲我不想有一天在路上看見他們對自己的祖父母或是女傭大聲吆喝或淩虐。畢竟，當他們出去社會與別人溝通時，需要用到的不單只是語言而已。

最終，我在那張履歷上填的答案是：當教師是我小時候的理想；那是一份穩定的工作。我想這答案還蠻理想的，沒有存在謊言，也算對得起自己的良心喇。哈哈，我想大多的女生小時候都會在作文裏寫自己長大后想當“老師”或者是“護士”等職業（以前接觸的職業少嘛），我也不例外呀！只是，長大后夢想會變嘛。這一點無關緊要，所以不用填寫！

對了，之前我到香港的時候還去“搜刮”了一些可愛的圖章。都是中文字哦，新加坡很難找得到呢。雖然是繁體字，但是我想讓學生們多接觸華文（即便是繁體字也好）還是比只接觸英文來得理想些。當然我還是買了一個英文的圖章給非華族學生（當班導師時還是會接觸那些學生）。你們說這些圖章可愛嗎？

我想我已經準備好了！Miss Yew 會好好加油的！